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初三，让我们一起加油
时光飞逝，岁月如流，转眼间十四个绿色的春天，十四个灿烂的夏天，十四个金色的秋天，十四个银色的冬天，十四个少女的梦，十四个花季雨季。已经化为过眼烟云，消失在天际，一切的一切都像虚幻的梦境，而我们正是那寻梦的少年。
编织着甜蜜而美丽的梦，我升入了初三。初三是学习生涯中一个重要的阶段。这时的我们经过初一初二的磨合，也开始少了几分冲动，多了几分理智；少了几分张扬，多了几分持重。踏进初三，老师们便苦口婆心的开始对我们进行进一步的教育。“初三的分化程度非常严重”，“初三要努力学习，否则成绩就会一落千丈，中考自然名落孙山。”之类的话便成了家常便饭。
虽然开学才三个星期，但是我感觉像是中考一般。食也匆匆，行也匆匆。早上灯亮的早，晚上灯熄的晚。对于这种生活，大概每个人都会经历吧。从此，学习不仅是学习，而成了我的事业。上课写字写的要快，而且要保证书面的整洁。大脑不间断的接受着老师的信号，却还要强迫脑细胞尽可能的记住每一句话。成堆的作业让我很无奈。但是我惊异的发现我自己在一天内竟然做了那么多事情，我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。
初三要接受两门学科的会考，还增添了一门新课程——化学。也许这种刺激的生活回让我们不知所措，但是要坚强勇敢的面对一切。这才仅仅是初三，还有更严峻的考验在等着我们。
“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”在迈向中考的这条路上，让我们一起携手前行，以我们的激情和毅力来挥洒这段刺激，充实，开心，幸福的岁月。
山东省莱芜市苗山镇中心中学八年级 苏凌
初三寒假日记 (字数:1000)
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事？何夜无文章？但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊！真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢？看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……
如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……
xx年2月8日（晴）
前天下雪了。
鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了！”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想，又发出了另一种感慨……
雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢？我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
关于雨和雪的问题呢还有很多很多，我只能说到这了，不能再说了，因为实在太多，你要想知道的话，就动脑筋想想哦。
xx年2月8日（晴）
好不容易下了一场大大滴雪，不把玩雪滴经历写出来，怎么能对得起乡亲父老呢？那我就写吧……
上午11点30分……我还在梦境里吃着好东东，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”电话铃声响了，我终于起来了。起来吧起来吧，伸个懒腰，到阳台上呼吸空气。
“哇！”下雪了！我尖叫。
真的下雪了耶！大家注意，偶不系米见过雪，只是偶们这里不系经常下雪啊，大概一年下一次吧。赶快赶快，我迅速穿好衣服去吃中饭，完了，我带上皮手套就上路了……
我先去喊了几个“小弟”，下来了2个。没想到他们劈头就说，打雪仗吧！马上，我们先热了热身。我们3个人打雪仗。当然，他们2个人都没打过我啊——谁叫我有皮手套，不怕冰冻，嘿嘿。
热过身了，我们开始堆雪人，我来做雪人身子，其他2个人负责做雪人头和用扫帚扫雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……（在此省去xx0字）终于堆好了。（感觉有点白痴）然后呢，我用个扫帚做雪人的手，只可惜只有一把扫帚，偶们滴雪人只能是个独臂人了。最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家寻“宝”。果然找到了好东东：一个胡萝卜！哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了！可是嘴用什么做呢？忽然间，我们看到了树枝，顿时想到了好注意，把树枝折下来当做雪人嘴！哈，顶的住！又一道难题攻破了。可是眼睛用什么呢？想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我狞笑着使用暴力手段把他滴炮仗抢出来8根，4跟组成一个眼睛。哈哈，天生我才必有用！雪人终于完工！ 共页，当前第页12
【老师点评】:立意不明确，语言欠流畅
初三了 (字数:450)
初三了？
当这句话重复了数十遍后，一切都变得平淡起来，问号也变成句号了。
初三心情或许总有一丝无奈，无限的压力就不必说了，但这也仅仅只是冰山一角，还有或多或少的事在扮演着不和谐的音符，充斥着我们精神贫乏的初三生活。
初三的学生真的变乖了，这是上初三以来老师说的第一句人话，当听到这一句话时，我和我的难友们都向老师付出了惨烈的一笑，我们不知道作为初三的学生，除了苦笑，我们还剩下什么！因为――初三了……
我们班所对的长廊外有一个很精致的小花坛，已经很久没人在那玩了，草木长得很茂盛，很干净。我每次路过那儿，心里总有一种失落――回不去了。记得没上初三时，那儿总会有笑声的……
教室里很久没有过这样好的学习气氛了，我喜欢这样的感觉，喜欢看高才生们手中转动的笔以及从厚厚的镜面后反射过来的零度射线，有人说：冰冷的眼神背后不一定有冰冷的心，但我还是觉得浑身冰冷。
今天去放车时，遇到了一个喜欢了很久的男生，他依然扬着他那高高的下巴，我依然狂背着我的英语从他身边走过，然后一直发呆。旁边的死党看着我，搭话说了一句；“今天下午考英语。”然后我很现实的say englishagain……
老爸老妈很不简单地天天问我的学习，并天天唠叨那句话：你的未来就靠现在了。我想辩驳，但又想不起什么了，因为我在想：我读初三是为了什么？
初三？
至初三二班的全体师生 (字数:900)
初三了，快毕业了，没有想到这一天来得这么快，一眨眼间，我们相处了三年，挥手茫茫，回忆起我们在一起的日子是那样的短暂，而又那样的美好。我真想让时间倒转，让一切重新开始，让美好的时光再次来临，怀念那浓浓的师生情，怀念曾经手牵手的朋友，更怀念曾经真挚的友情。
我是一个多愁善感的人，所以我对“分开”、“离别”这些词比较敏感。刚从初二升学到初三，我就开始幻想，在毕业时，我会哭，我会不想和大家分开。我想我一定会让自己永远记住在这里的所以老师、同学，还有这里的一切一切，这多我来说很重要，并且我也很珍惜窄这里的所有记忆。
老师，您们是我的良师，亦是我的朋友。在学习中，您们教会了我很多，让我懂得知识，还有一些为人处事的道理，让我受益匪浅。在生活中，当我遇到了不开心的事时，我向你诉说我的烦恼，您也会给我一些建议，并告诉我您在生活中的一些经验。谢谢您，老师，您不仅是我的良师，也是我的密友，就像家长一样。
我除了自己的家外，还有一个“家”，那里有我三十多个兄弟和姐妹，还有我们共同的“爸爸妈妈”，这个家就是名为“初三二班”的家。在日常生活中，我们会打闹、开玩笑，甚至会吵架，但我们还是很团结、友爱的在一起，互相关心、互相帮助。我的“兄弟和姐妹”在平时也教会了我很多呢。例如，他们教会了我如何和大家相处？什么样的感情最珍贵？怎样保护自己的“家人”？等等。是大家的努力让我感到我的家很温暖。它是由爱组成的。这也是一个充满幸福的地方。在这个地方，有我最珍贵的家人，有我最珍贵的回忆，有浓浓的爱意，让我感到疲惫时可以很好的休息。
分别，多么悲惨的局面；分别，多么伤心的字眼；分别，多么痛苦的经历。与大家携手走过的生活就要结束了，不管有多少个不愿意、多少个不舍，但一切都将会面对。
记得有一段话是这样的：“知道有一天会分开，但没想到这一天来得如此之快。即使一切重来，也会等到分开的那一天。曾经以为你们是我的，如今不得不痛苦的发现：你们终会长上翅膀一飞冲天。等到你们羽翼丰满的那一天，希望还会记得我们彼此相知、相携走过的路。”
现在的我，珍惜着开始倒数的生活，努力记住每一天，这充满活力的时光！
河北省廊坊市廊坊二中初三：董金双
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