分类: 初二 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 02-02

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读《另类下载》有感

今天我读了《另类下载》，它主要讲了一个叫唐其的小学生在网络中发现一个“另类下载”里面可以下载许多东西，包括智慧、勇气、金钱等。他下了以后变得十分聪明、有勇气、富有，但因为他太贪心了，最终又失去了一切。

读后我觉得很有趣，心想：是真的吗？便也在网络中寻找着，可怎么也找不着。我知道这只是一个故事，并不是真实的，但我还是去找了，这是为什么呢？我思索了很久，我知道了，这就是一颗贪婪的心、想不劳而获的心。

没错，就是。我们不能说我们一点贪恋都没有，都有点不劳而获的想法。想一想，我平时还真没少做这些美好的白日梦。

一次，我在津津有味地做着作业。忽然，我有了一个想法：假如我会魔法该多好呀！是呀，会了魔法，我可以不用去刻苦努力地学习就能学到知识，不用做作业就能弄懂一切，不用劳动就可以获得一批批财富，什么都不用做就可以坐享其成，多好呐！于是，我闭着眼睛，开始幻想着一切一切是多么美好……我用魔法棒一点，我的作业本上写满了字，又干净又整洁；我变了个机器人去代替我学习，回到家再把学到的知识输入我的大脑

里，又清楚又不会忘记；我又用魔法棒一点，天上下起了百元钞票，当然我家已经堆满了

钞票，我再一点，我梦寐以求的东西都在我的身旁，再一点，美味的食物，金碧辉煌的别

墅，华丽的衣服，豪华的轿车，还有各种各样名贵的珠宝首饰……一切是那么美好，我想没有什么事比这再好了。突然，一声清脆的鸟叫打搅了我的美梦。一看，时间已经过去了

许久，我的作业还像以前一样，还剩那么多，那些美好的东西在一瞬间销声匿迹；而我，

还是那个样，大脑里还是课堂上学的那些个知识，没有多一丝！一切的一切，都只是一个

幻觉。

每次我都恍然大悟，这次也不例外。因为那些美好的事，总是我们所向往的，明明知

道那是不可能的，但还是会不由自主地去幻想，还是那一颗贪婪、想不劳而获的心在作

祟。

是的，我们不应该花些时间去想本就不可能发生的事情，也许那在我们的心中永远都

是那样的美妙。作者通过这个故事，不可能实现的故事不就是告诉我们，我们不能贪婪，

要抓住我们现在所拥有的，脚踏实地地走下去，一步登天只是一个美好的设想，不劳而获

也只是一颗不会发芽的种子，我们不去浇水施肥，它永远不会发芽，不是吗？

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学习文明美德，使我受益匪浅——读《文明美德 (字数:650)

文明，会使世界更加美好；美德，会使我们人类相处更加和谐。这是我对“文明美德”这四个字的理解。这本书让我了解了国家领导人勤俭朴素的美德，还让我读到了普通老百姓背后的感人故事。

2008年5月12日，一场灾难降临，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园，四川省北川中学初二（1）班，正在上物理课，地震降临，两位老师为保护学生献出了宝贵的生命。这让我们想起保护环境，人人有责。“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”想必大家都知道这句名言吧。人类破坏环境导致生态不平衡，引发的灾害不可计数。国家领导人对此非常关心和重视，温家宝总理，胡锦涛主席亲自来四川慰问。看到老百姓生活困难，，胡锦涛总书记在地震灾区只吃一碗米饭，一碗菜汤，我们为此感动，有时我还不想好好吃饭，浪费粮食，真是不对啊！原云南保山地委书记杨善洲决定为老百姓造一片绿洲，他在一次，修剪树枝时不慎滑倒，导致了左腿粉碎性骨折，大家都让他休息，但是他拄着拐杖，又进入大山，他还把收下的酬金捐给了各个困难的部门，他们是我们的好领导啊。

读了这本书，我感受到了一位老百姓，身后感人的故事，值得我学习。山区的诚信老爹吴乃宜欠下很多钱，别人都以为他还不了的。但是他没有别人的帮助，省吃俭用，把钱一点一点地还了回来，赢得了人们的尊重。我们平时对老妈给的钱不知道珍惜，有时候会花钱大手大脚，看到他们的故事我知道了以后一定要合理使用，多积累一些，帮助有困难的人，或者买些实用的东西，如学习用品等，不能只想着好吃的零食。

这个学期我当上了副总队长，靠的是大家对我的信任。信任是怎么来的？靠得是我对别人的友善，对同学的帮助。别人信任我，我对别人也很守信。我们要养成好习惯，好美德，这样才能成为一个好学生。

上海真如文英小学四年级:卞志远

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观影片《地道战》有感 (字数:900)

星期天，我和妈妈一起在家观看了一部爱国主义影片——《地道战》，片中那智勇双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令及那个穷凶及恶的日本山田队长都在我的脑海中留下了深刻的印象。

影片主要描写了1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”。高家庄英勇的男女民兵们，从四面八方齐集村口，准备战斗。我根据地人民为了保护自己，消灭敌人，采用了很多巧妙的战法，地道战就是其中之—土洞和地窖挖成相同的地道。但有一次，小鬼子山田队长率领日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，他一路小跑，毅然来到村头的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟。就在钟声回响在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下…高家庄的人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇！

1943年夏，高传宝利用地道的出口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄人民打得落花流水。日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后对高家庄的抗日武装力量及怕有恨，想方设法要扑灭这股抗日的火焰。可他们却最终在抗日的洪流下变成一群无头苍蝇！敌军大败，原来耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃；以前气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜……我们胜利了！

看完电影后，我心中“甜，酸、苦、辣”什么滋味都有“甜”，因为抗日战争时期，游击队叔叔没有向日本鬼子低头；“苦”，想不到那时的老百姓是过着这样的苦难生活；“辣”，我十分地恨那些没有人性的日本鬼子。可是，我们勇敢的游击队员们却与鬼子英勇战斗，最后还是把他们打败了，这多么可喜呀！所以，我们今天的幸福生活是用许许多多烈士的鲜血换来的。如今，在这美好的生活中，我们不能忘记他们，更应该懂得珍惜。当五星国旗冉冉升起时，我们不能忘记历史，不能忘记那些为国家的前程，国家的发展而牺牲的英勇烈士，永不能忘记。他们是伟大的，他们是坚强的。正是有了他们，我们才能幸福生活，我们应该珍惜今天来之不易的生活，好好学习，用自己优异的成绩来报答那些为国家做出了无私奉献的人们。

湖北省十堰市竹溪县城关中心学校三年级 郭梦蝶

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读《有效教学---小学美术教学中的问题与对策 (字数:1000)

学术，是一个很严肃的概念。小学教师虽身在一线，但长期的教学实践使教师们对专业的科学、客观、理性的思考得以通过规范的学术文章呈现出来，形成了颇具系统性的基础教育研究，尤其是有效教学的研究，让教师们更加关注自己教学目标的达成和目标达成的效益。于是，“有效教学”就成了自20世纪30年代以来基础教育学术研究的核心之一，也成为新一代教师们不断探索，不断进取、不断提高的积极因素。

“有效教学”目前研究的方向主要针对教师课堂教学行为的研究和学生学习行为的研究。人们试图从多方面、多角度来考察教学的最大效益，从目前前人的研究结果来看，有五个方面的因素会影响到教学的有效性——

1、教师所掌握的实际课程领域的知识和教学内容的知识；

2、教师使用教学策略的意识和能力；

3、教师自我反思的能力和自我批评的能力以及自身专业化的品质；

4、教师的移情能力与尊重他人的品德；

5、教师的教学管理能力

《有效教学---小学美术教学中的问题与对策》一书将有效教学研

究关注的重点放在了3个方面——

1、教学是否促进学生的全面发展，特别是学生的情感态度和创新思维的发展；

2、教学是否有效的改善学生的学习方式，促进学生的有效学习；

3、教学是否有效发展教师的教学效能，促进教师的专业成长（即从学生的学习视角来反思教学是否有效

此书虽是针对小学美术专业，且读者就是教师，但他的切入点

是以教学中出现的问题入手，无论教师采用哪个教学版本，均针对教学中出现的普遍现象加以剖析，从提出问题到分析问题，再到提出解决问题的策略，每一个问题都从学生的视角提出，再到教师的教学行为中去反思，让读者（教师）从中看到自己的影子，并对照分析解决问题途径的不同与差距。

此书的理念是建立在新课标的基础之上，分别从“造型-表现”、“设计-应用”、“欣赏-评述”、“综合-探索”四个教学领域的教学中找出普遍存在的问题，用7个章节来系统地阐述小学美术课堂教学中经常出现什么问题、为什么会出现这些问题以及怎样解决这些问题，深入浅出，让人不禁有茅塞顿开之感！的确让我从中找到许多课堂教学中不曾发现的问题症结所在，并感叹于他人的智慧与能力，让我受益匪浅！

书有细看、粗看之分，对于这类学术书籍，我认为应该细看，不仅要细看，还要对照着看，从而能更好更快的发现问题、解决问题，因为“它山之石，可以攻玉”；不仅要对照着看，还要不局限于书本，因为问题产生的方式不可能会按照书上的情景出现，解决问题的途径也不止一条，所以解决问题不必“按图索骥”，而要“推陈出新”。当然最重要的还是看过书后真正将自己的教学效率提高到一个新的层面，要用自己的智慧、方法、能力，给孩子们装上“慧眼”，让他们能发现美、表现美、创造美、评价美！

谢谢此书给我以动力！所以，设定一个目标，朝着它努力吧——为自己，也为孩子们！

08年8月

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