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读《天狼》有感
读《天狼》有感读《天狼》有感 寒假期间我读了《红楼梦》《爱的教育》《天狼》等课外图书，最让我爱不释手，回味无穷的是《天狼》，我只用了两天时间就看完了这本306页的书。这是一本故事起伏跌宕、曲折动人、苍凉悲烈、荡气回肠的书。 书中讲述了一有狼类、狗类、人类的遥远的故事。围绕着兰花坳里淳朴的杜仲一家人，一只叫雪玉的狗，一只叫珍珍的独眼母狼，一起演绎了一个惊心动魄的故事，演绎原始的狼性，忠诚的狗性以及光辉的人性，演绎遥远的恨，永恒的爱。 我赞赏杜仲一家人在生活很拮据的情况下收养了白狗雪玉及饲养雪玉的五个儿女，给他们搭建温暖的住所，与它们相亲相爱、情趣浓浓、互相帮助、共同对狼。 我赞美以白狗雪玉为代表的狗类对主人杜伯、杜仲一家人的忠诚，不顾个人安危，带领子女一次有一次的血战母狼独眼及它的四个儿女，保护着主人，它英勇善战、智勇双全，与主人一起战胜了独眼母狼，为主人报了仇。 我更赞赏小斑点，它因生得廋弱、饱尝冷眼，后来更是因杜仲被害之时未能帮主人脱险而被母亲雪玉赶出家门。它一步三回头地无目地走向茫茫黑夜白茫茫的山野里，它是多么思念母亲、哥哥、姐姐们。但在母亲大战独眼母狼珍珍的关键时刻，两次拼尽全力救母，最后一次竟付出生命代价。当我读到“小斑点儿静静地躺在血泊中；血泊正在融化着它身边的积雪。小斑点儿的脖子被齐齐地切断了一半。小斑点儿的眼睛依然睁着，似乎还含着思念与委屈的目光。白狗雪玉舔着小斑点儿的眼睛，热泪止不住扑簌簌地滴落在小斑点的面颊上。小斑点儿，妈妈对不起你，妈妈委屈你了，儿小斑点，好儿子，跟妈妈回家吧，妈妈再也不会赶你走了，妈妈要永远陪伴着你，你也要永远陪着妈妈。。。。。。白狗雪玉小心地叼起儿小斑点，慢慢向回走。”这时，我的泪水也扑簌簌地落到书本上，深深地被那母子情爱所感动，我默许狼类的阴险、狡诈、残忍的本质，因为作为一类动物，它们也有它们的爱和恨，我羡慕山妖践行“苦其心志、劳其筋骨、空乏其身的真言。苦练、精练并创造了“左式爪”终于成为了狼王，在学习中要学习山妖的精神，不达目的，永不罢休。 是啊！爱，是这世界上最伟大的力量。 本溪市平山区广裕小学四年三班 马艺格读《班主任兵法》有感 (字数:1100)
当我获悉自己即将担任班主任工作起。我就开始了四处求经的过程。趁着暑假，我到图书馆借了一本《班主任兵法》，细细品读一番后。果真收获不小。书中一个个精彩的教育片断，让我身临其彩，而万玮老师精彩的语句更让我思绪万千。
这本,《班主任兵法》是万玮老师的教育手记，则很难给一度在网上流行，全书共分为上下两篇，以兵书的口吻，不乏诙谐和地道出了他自己在班主任工作中的心得与感悟，上篇共介绍了30个教育故事，源于作者的亲身经历。让读者在身临其境后，为其机变灵活的教育手法拍案叫好，下篇论篇，是万老师自己总结的一些教育心得，他就学校教育、教师素质、学生管理、师生定位等方面提出了颇有见地的想法与认识。
让我印象比较深刻的是万老师的那篇《千钧一发》，面对自修课上违反纪律的学生，万老师也想大发雷霆，但是在竭力控制住自己后，他却对学生说：“你们会在自修课上不守纪律，最该反思的人是我，我要好好地反思一下这段时间来对你们的教育为什么如此失败！”于是他站在讲台前，一动不动，一站就是一节课，学生全被这突出其来的“自罚”怔住了。可以说，教师这种自我反思的境界，给学生心灵带来的震撼这比一顿责骂来得大得多。我不得不为万老师在这样千钧一发的时刻，能控制住自己的情绪，最终作出“自罚“这一决定而折服，这一瞬间的决定，正是教育智慧的展现。
但是万老师这位严厉的教师，对学生的震撼也是有分寸的。我们都知道，其实心罚是一种比体罚更厉害的惩罚，学生心灵如果受到伤害的话，可能会影响到他的一生，所以也要思威并施。故事《点右成金》就是给了我们很好的榜样。为了让受到过处分的学生放下思想包袱，万老师为他们创造了一个“志愿者服务队”，只要在服务队中有出色表现的同学，可着情考虑撤除处分。这等于让那些被打为“坏学生”的孩子们，一个改变自己的机会，看到了希望，学生们十分积极，一支“志愿者服务队”不仅给了学生改过自新的机会，也给了学生积极进取的动力。我想，只有真心地去为学生着想的老师，才会有这样的好点子。来点百成金。相较自己，有时为了一篇作业，为了课堂上的一句话对学生大发雷霆，也不去想了学生们的感受，实在相形见惭。
于是，我在感动与激动之余，也开始反思起自己的教学行为来。
书中有这样一段话：“当学生与你当面顶撞怎么办？你感觉到全班学生内心反抗情绪很激烈，怎么办？这个时候千万要记住这个原则：自保是第一位。先估量估量、实在不行，先避其锋芒，日后徐徐图之”。这段话，看似调侃，实为至理名言啊！回想起自己第一年的工作中，让我一直很伤心头痛的是自己所执教英语的班级中有个学生经常当面顶撞我，每次都弄的场面很尴尬。仔细回想一下，其这个男生确实比较偏执，但我这个老师也不无责任。评心而论，我也属于那种胆汁质型的性格，而且第一年教书也没什么经验，倔强地认为我是老师我怕你么，你对我凶，我要比你还凶，否则我会颜面全无。其实，这样任性的想法是错的，在读了《班主任兵法》后，我更发现自己以前是多么愚蠢和幼稚！与学生起冲突时，尤其是面对一个激动的学生，他在气头上怎么能听得进去你的批评呢？而此时的责骂只会激化茅盾，弄得两败俱伤。而且在学生面前与学生冲撞实在是下下策。“遇到这种情况，就该像书中所说的“三十六计走为上策”，其实我完全可以在课堂上先冷处理之，课后再找机会与他谈一谈或是创造条件为他辅导一下功课，用真心去感化他，相信、效果会比直接对着干要好得多。
在品读这本“兵书”的时候，还时不时的会有这样让我产生共鸣，和反思的闪点，比如在读到“赏罚有度”时，我想到了自己如何安排好自己班上的光荣榜。在读到“凡事预则立”这句话时，我认识到了在与学生个别谈话前也要“备好课”等等。
读完此书，我逐渐认识到教育也是一种艺术，是人与人之间心灵的沟通，必须用心去研究。作为老师，应该心里时刻想着教育本身。像我们这样年轻的老师更应该如此，应该向万玮老师学习，积极思考，不断探索，不断积累，在实践与反思中提高自己的教学水平。
【老师点评】:引用或概括不当，语言欠流畅
读《雷锋的故事》有感 (字数:500)
寒假期间，妈妈给我一本《雷锋的故事》的书，我得知这是一本课外阅读经典，不禁欣喜若狂。
翻开扉页，几个火红的大字映入我的眼帘：向雷锋同志学习！我不觉产生了一个大问号，为什么要向雷锋叔叔学习呢？于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，这个伟大的共产党员，仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。雷锋，这个人民的子弟兵，群众的贴心人，荣获了许多称号，像“模范共青团员”，“青年社会主义建设积极分子”，“治沩模范”……
读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢？有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
读《樱桃沟的春天》有感 (字数:650)
在这个夏日炎炎的暑假里，我认真的阅读了杨红樱的这本《樱桃沟的春天》故事中，那些具有人情味的动物之间发生的种种“精彩”深深的吸引着我！
这本书主要讲了：清明刚过，笑猫和虎皮猫就带着小猫们，依依不舍得离开了那住了那么长时间的家，来到了望龙山下那一望无际的樱桃沟—来到了调皮小子马小跳的爷爷奶奶家。那里还有一群不可思议的的小动物在等着笑猫他们：爱管闲事的大黄狗阿黄，不在家看门，而是天天跑到山里，去关心大熊猫恋爱的事，为了稀有动物的传宗接代，做着贡献。替阿黄看门的是一只大白鹅，它尽职尽责，还富有爱心和温柔，是她，带领小猫一家，认识了马小跳的爷爷和奶奶，让它们从此有了温暖的家。而“满腹经纶”的鹩哥不但声音优美，而且模仿的能力超强，他为了保护樱桃沟的稀有樱桃“大红大紫”不被尖嘴鸟破害，天天模仿战斗机的轰鸣声，赶走尖嘴鸟，把嗓子都喊破了。他强迫自己喝下最苦的中药，继续“战斗”。还有一只渴望得到爱情和家庭温暖的黑猫，他羡慕笑猫的幸福生活。
美当我读到：“小可怜走了，把她妈妈虎皮猫的魂魄也带走了。虎皮猫终日神情恍惚，不是在山洞里伤心地流泪，就是在小可怜的新坟旁边发呆。”时，就不禁伤心起来。这就是伟大的母爱，即使小可怜和母亲阴阳相隔，母亲的心也永远和她在一起。
通过这些生动的描述，我感觉到：他们让我从小动物们的身上看到了他们的善良与爱心。他们用自己的本领来保卫属于自己的家园，他们热爱家园，更热爱大自然。当然，同时我也学到了许多知识，知道了怎样去尊重他人，与他人和睦相处！我建议大家，也来一起读一读这本书吧。相信大家，也一定会深受感触的！
五年级:童学们大家好
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