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王老师的故事
老师之戏称乃“老”也，孩子王之简称乃“王”也，合二为一，乃吾之数学王老师之尊称。
观其外貌，颇有学者风度，一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖，高鼻梁，坚毅的下巴，紧抿着的嘴唇，一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。
开学的第一天，王老师在急促的铃声中，夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西，环视了一下七十张认真的脸，便走到黑板前，捋了一下头发，提笔疾书。顷刻间，“王林生”三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，声音洪亮地说：“本人叫王林生，以后各位就叫我“老王”！”“老王？”真有趣，我们被他逗乐了，这里我悄悄地告诉你，他一点也不老，才四十多岁。
“笨”也许是学生的专利，可身为人师的老王却爱把“笨”用在自己身上。那天，我们上“整数与数轴”这一课时，老王却为难地说他还没搞懂，让我们自学，讨论，总结，然后讲给大家听，同学们既兴奋又激动地学起来。
经过一番埋头苦学之后，大家个个胸有成竹，跃跃欲试，竞相举手。“好，请赵老师上台！”老王请上了赵洋，自己坐到了学生席上。
赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着，真像位老师。王老师聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摆头反对，时而举手提问。课堂气氛就这样活跃啦，所学的知识也就这样地灵活啦。
赵洋讲完啦，老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台，问：“大家听懂了吗？”“听懂啦！”台下，大家齐声回答，“谁来总结一下”“我……”，同学们争先恐后地。一节数学课就这样轻松地过去了。原来，老王并不是笨，而是为了激起大家的学习兴趣。
到了笔和橡皮擦战斗的日子。教室里鸦雀无声，大家正在考场上奋战呢！题目简单，不一会，大部分同学都已做完，偷偷地在搞“地下活动”。
我正在全神贯注地拼装赛车，哪知道老王正虎视眈眈地注视着我。终于，我在同学们的哄笑中猛然醒悟。抬头一看，正好与老王的目光撞个正着，我满脸通红，无地自容，真想找个地洞钻进去。
谁料老王却拿起我的试卷，看都没看，就打了满分。紧跟着又给几个开小差的同学打了满分，教室里沸腾了，同学们都把试卷交给老王。
打完分，老王回到讲台，神情狡黠地一笑，“你们认为简单、稳得满分，我也成全你们，但是，审卷时，发现错误，双倍扣分。”“啊！”我们这些“胜卷”稳操者，个个仔细检查起来，老王对待我们真有绝招。
瞧，老王灵活、生动、幽默的讲课方式，激发了我们的学习热情，使我们在轻松、欢乐的气氛中学到了知识。
我对王老师的认识 (字数:750)
我又转学了！
新的学校还是蛮大的，处处都是翠色欲流的绿色，宽大的校道两旁种满了书，活动场所也种了几株大榕树，还有一个很宽阔的足球场草坪，反正就是一进校门就满眼绿色，很是舒服！
新的班主任是一个个子矮矮的男老师，我们都叫他王老师。王老师的额头很宽阔，眼睛小，眼神很却很凌厉，不高的鼻子放在有些红的脸庞上，显得有些格格不入，嘴巴很厚，嗓门大的要死。头发像刷子似的竖起来，一看就知道是一个精明能干之人！他叫王中群。
有次上课，忘了为什么大家得罪了他，他就完全不顾形象的在讲台上破口大骂！王老师他生气时脸就从额头红到耳根再到脖子根，像西红柿一样，本就小的眼睛眯的得跟小了，凌厉地扫过全班，头发更是如触电般竖起来！全班顿时鸦雀无声，那种寂静真不是人能够承受的。他站在讲台上用那高分贝声音刺激我们的耳朵神经，双手撑在将桌上，死死的撑着，我真担心他会倒下去。时不时猛拍桌子，把我吓得快要跳起来了。不过他转变的也真快，骂完了，也不说什么，依旧和颜悦色的上课。
王老师也有幽默的时候，不仅在下课，连在上课，有时就会举一些幽默的例子。在学习圆柱的表面积时，他告诉我们要沿着圆柱的高，也就是从上到下任意对应的一点剪下来，才有可能得到的是正方形或长方形。“如果不按圆柱的高剪得话，那还可能检出一朵花呢，还可能检出一条鬼呢……”老师的话语在同学们的哄笑声中渐渐隐去。或者在批评一些同学做题目粗心到时候，也有许些幽默。他说：“将来啊，科学家们还会发明一种书专门给这些粗心的同学，那种书啊，它会自动读题，还会自动批改，甚至还会伸出一只手来打你两巴掌！”同学们又笑了。
王老师上课很生动，大家也很爱听，我也是如此，只是应为老师上课是爱举一些有意思的例子吧！
王老师虽然很凶，可大家都爱上他的课，我所认识的王老师到底是凶还是幽默呢？
南海，大沥，博雅学校六年级:屈柔
敬爱的王老师 (字数:900)
钢琴老师邓老师请了假，让王老师代课，我本不愿意，最终还是答应了。这次让我出乎意料，这王老师不像陈老师那样上课分心；不像邓老师那样指责别人，让人的心砰砰直跳；不像张老师那样爱美；不像胖老师那样罗里吧嗦，十分健忘。这是我见过最善解人意、和蔼可亲的老师。
她有着卷卷的棕色的头发，红润的脸上涂着浅浅的胭脂，嘴上涂上了口红，一对和蔼可亲的大眼睛静静的望着你，手指敲打着节奏，像深深的潭水，她约莫2、3十岁，衣服穿的并不讲究，却给人母亲般的温暖。初次见面，我很怕，见到她头也不敢抬，一直在心里问自己；你的勇气呢？在上楼梯时，我下了决心，微微抬起头往前一看，浅红色的外套，纤细的手，给我留下了好的印象。到了钢琴教室，我的心若10万个玻璃瓶子在打滚，始终不敢面向她，她轻声你上次学过的弹一遍吗？”我心里更是不平衡了，那些玻璃瓶子已经在我的心里破的千仓百孔：“好……好的。”我抬起手翻开谱子，弹奏了起来，莫扎特的《风笛舞曲》被我弹得一塌糊涂，她用标准的普通话说：“你很紧张吗？”我有点不好意思，羞愧得低了下头。王老师说：“那我们先把琴放到一边，来聊聊钢琴家。”我等到了自己施展才华的时刻了，便放下不定的“玻璃瓶子”滔滔不绝的讲起来，先是讲莫扎特，又讲到贝多芬，再联系到现在的朗朗……这让我很是兴奋，因为很少老师会谈到文学，我又弹起来了，这一次，老师夸奖我弹得有力度，节奏性好。我逐渐和她熟悉了，便大胆地瞟了她一眼，多么慈祥的目光呀！我大为激动，更是放松了。
我再也不那么陌生了，就这样，我越来越喜欢她上的课。第4节课，我在他身上感受到了慈母般的温暖。
这天，我感冒很严重，为了见到王老师我不顾惜身体去上课。结果，上课时我咳得厉害，王老师很着急，脸上的不再那么平滑，皱纹紧缩着，她轻轻拍着我的背：“我去帮你端杯热水吧！”我不喜欢别人帮我做事，倔强地说：“没事，没多大关系。”王老师一摸我的手冷的如冰，她握住了我的手：“手怎么这么冷，等一下再弹吧！”一股暖泉流进了我的心窝……
王老师，您是那么和蔼，能倾听到我的心声。王老师你是那么美丽，打开了我关闭已久的心房。王老师，您是多么温柔，激发了我美好的梦想！
湖南省永州市祁阳县浯溪镇椒山小学六年级:欧阳靖
千变万化王老师 (字数:400)
眼睛不大，还有点近视，鼻子没什么可挑，倒是那张嘴巴……时而红润，时而干裂，干裂时还略有点发黑，不禁让人心痛……
这是哪位大王？哈哈，王大王——我的班主任王老师！
王老师，西瓜子儿的脸型，也叫甜瓜子儿脸，和我以前一个脸型，而我现在却变成了典型的瓜子儿脸。
王老师眼睛有点近视，看人时常会眯眼，而我有时会看到，那就像一个阴险而诡计多端的人正在盘算什么坏主意，让人鸡皮疙瘩起一身；和王老师近距离沟，她的目光又是那样的慈祥，像位疼爱自己孩子的母亲；而有时，被不听话的同学惹得生气了，她的眼神透出了着急，脸上也挂满了生气，眉毛都拧在一起了！那分明是是一位为孩子着急、生气、恨铁不成钢的好母亲……
王老师的眼神千变万化，形象也千变万化：阴险而诡计多端的人，慈祥的母亲，为孩子着急、生气的好母亲……
真是“千变万化王老师”呀！
山东省高青县中心路小学五年级:张瑞雪
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