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叫我如何不想他
从小，就有一个人牵着我的手告诉我许多很重要的事情。很多我不知道的事情。他似乎在妄图着什么，那时候，他的黑发没有白发多。
小学时，这个人对我说：“你是一名小学生了。你上学了。”我不是少先队员，我只是一名小学生，但是我有红领巾，在四年级的时候，领到了少先队员的胸章，但是现在都不知道扔到哪里去了。
这个人的全身散发的是一种我怎么也看不懂的气息，淡淡的还带着忧郁，叫我如何不想他。
每年夏天，他都会变着法子带我出去旅游，我总是无奈的撇撇嘴，然后说不想去。我知道他想让我领略祖国风光，我却总是忤了他的意。他偶尔也会装作很严厉的要打我，而我总是笑他没有权威。我家不喜欢有日历这种东西的存在，他也从来不买。
有手机够了，这已经可以知道时间了。
我和他你一言我一语，像两个孩子一样的喋喋不休，侃上几个小时。举一隅而以三隅反，这就是他教会我的道理。“对了，老爸，这道题怎么做，我不会！”我搅着杯中的枸杞，它一直浮在上面，就是不沉下去。他拿过试卷，有时候会很耐心地解释着，有时候就是很随意的说：自己想。到这时候，我就知道了，其实这是他也不会了的时候才会露出的深沉表情：重在思索。哈哈~每当想到这里，就不由得发笑。
他简直是太开明了，但是有时也非常的严厉。他总是会如同夫子一般地说，你们老师说的，你们老师说的。学校说不准孩子玩电脑、看电视，他却从来没有听过。他抱着自己的幻想，我知道。他总是说自己的文笔比不上我这个孩子。可是他可知，经历过世态炎凉之人，本来就是一部壮丽又平凡的史诗。
他重在融入，他可以了解孩子，可以和孩子打成一片。我很庆幸。
他偏执于心理学。说实话，我讨厌学习心理学的人。一天神经兮兮地以研究他人心理为乐，却什么都不知道，站在远处，漠不关心的看着那些经历痛苦的人们。他们的大道理就有用吗？有时我恨。但是他说，这是基本需要。基础心理学和社会心理学什么的，心理咨询师多好。然后他说我心理变态。然后我说，我是啊，近乎病态的迷恋着你的肉，然后狠狠地在他的手臂上咬了一口。
他总是夹杂白发，却叫我如何不想他。
他不爱照相，他喜欢给别人照相，他会用那个快门按键迅速的记录下那个胜利的手势。他告诉我要注重生活，于是我听了，我不玄幻了，我的文章在尝试人间烟火。我突然发现，我想他，不希望与他分开，我爱上了那个被我曾经鄙弃的感情。
他，似良师，却又恒益友，叫我如何不想他？
常州金坛市第二中学初二：李未名
我希望老师叫我“西瓜 (字数:250)
我喜欢吃西瓜，夏天几乎天天都吃。另外，我长的还像可爱的西瓜，圆圆的脑袋，圆圆的身体，我全身几乎就是西瓜的组合。
我喜欢西瓜，不单单因为它好吃，还因为它长得外表不是太好看，不像桃子那样五光十色，不像杏子那样黄黄的，不像草莓那样红红的，让人一见了就起爱慕之心。而西瓜只有切开了，才能见到它红红的果肉。
还有西瓜不能像桃子那样高高地挂在枝头上，只能默默地躺在地上，人们抬头看不到它，必须弯下腰才能看见西瓜。西瓜多谦虚呀，西瓜的价钱不是很贵，二、三元就能买一个大西瓜。不是有名的水果，但我就是喜欢大西瓜。
我希望老师叫我“西瓜”。
别叫我放弃 (字数:100)
算了,算了,一切都算了. 一声"对不起" 我们从此分离,不再相聚. 不相信之间的距离, 不相信你叫我放弃, 风雨中的那点痛算什么-----因为总回成功. 眼泪, 可笑吗? 不是懦弱,是伤心,是害怕. 害怕你我的分离,害怕你叫我放弃. 我们必须去面对, 去面对属于我们的记忆. 霎时间,那些分离,那些回忆. 都消失在我的记忆里,那都与我没有关系. 只要开心的在一起. 我真的害怕放弃.是谁叫我如此想念 (字数:1200)
开学的第一堂课，所有的同学轮流自我介绍。
“我是苏沐，最好别跟我做朋友。”我面无表情的说完，走下讲台，便有议论声响起：“她就是苏沐啊，三个月前因贪污被抓的xx市市长的女儿。她还有脸来这？”“贪污犯的女儿，谁想跟她做朋友似的。”“你们到底有完没完！”我猛地起了身，指着靠窗户后排的两个女生吼道。
“小沐，我们别这样好么？”一个声音打断了我，是同桌的女孩。她叫我“小沐”而不是“苏沐”，她说“我们”而不是“你”。她叫林亦，长得很清秀，脸长得特白，是属于异常人的那种白。
渐渐的，那两个女生把放在我身上的气开始撒在了林亦的身上。有一次，那两个女生甚至把我和林亦的书包扔到了楼下的垃圾箱内，我气愤的冲过去指着那个两女孩臭骂一顿，冲上去就和她们打了起来。突然，刘亦拉着我说：“小沐，我们还是拉了书包回家吧。”“为什么啊，这两个女的这么对我们，我们还要忍气吞声？”“虽然他们做的太可恶了，但是毕竟我们还是要学会理解他们啊。”我气愤的鼓着脸，冲着那两个女孩瞪了一眼，捡起扔在箱内的书包，气呼呼的走开了。
从那以后，那两个女孩似乎对我没有那么大的意见了，我和林亦也顺理成章的成为了好朋友。中午吃饭的时候，我一把拉住他，问：“为什么？”她沉默了良久，唇齿间只露出了一句耐人寻味的话：“因为，我懂你。”我没再问他，任由时间继续流淌。
时间过得很快，迎来了我14岁的生日，可是我却没有见到林亦。我跑到学校问老师，老师却说林亦已经转学了。母亲因为长期担心父亲而忧虑过度导致住进了医院。在医院看望母亲的同时，我竟然遇到了林亦的妈妈。我问她林亦现在在哪，问什么要退学。她却只是带我走进了一间病房，告诉我林亦有先天性心脏病，早已是风卷残云了。病床上躺着的人竟正是林亦。林亦见我来了，心里感到很惊讶，我走过去，紧紧的握着他的手说：“退学了也不告诉我一声，得了病也不和我说一声就走了你傻啊！早知道就不和你做朋友了。”我虚伪的笑着说，但是我怎么也无法装出一副平静的样子。“那是。”他笑着说，“知道我为什么说我懂你吗？”他从床上走下来，拉起我的手向病房外走去。“其实，我和你有一样的遭遇，我的爸爸曾经也和你爸爸一样受过同样的罪，为此我在同学面前少不了被指指点点。那个时候我总是在想，我恨他，我觉得它是世界上最差的父亲，但是到了后来，我想清楚了，每个人都有每个人的缺点，每一个人并不全是十全十美的，我们应该学会试着在新的角度上去理解别人，欣赏他人。父亲从牢里出来以后，便尽力的弥补我和母亲，我也尝试着不让父母担心，毕竟抗在他们身上的负担已经够多了……”
我听着他的话，泪不知何时瞬间流了出来。再一看刘亦，他也早已是热泪盈眶，他用双手捂住自己的脸说：“我并不害怕离开父母，我只怕父母会担心我在天上过得不好，没有了我，父母说不定就不会像从前那么快乐了……”“那是你傻，你一心只想着为别人，别人却只是把你当做欺负的对象。”“我知道有些人不理解我们的心，但我们不能因为这样就失去了对别人的爱哦。”我听完刘亦的话，把她送回了病房，然后默默的回到了家。世界上的人并不全是完美的，我应该学会试着去用爱与理解来感化他人……
【老师点评】:选材欠妥，中心不突出，情感不真实
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