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初二作文

丁香花

分类: 初二 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 10-23

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丁香花

春天来了,山上的花全都开了,人们在享受春天来临的这一时刻,却有一个20岁正值花样年华的年轻女教师安静地,悄然无息地走了。

她是一个大学毕业生,刚刚拿到毕业证书的她欣喜若狂。她在心里悄悄地对自己说:“我是大学毕业生,我有毕业证书了。我一定要找份好工作。”

于是,在各个招聘所都看见她忙碌的身影,但是,她却只是一个小职员,天天打着字。

有一天,她看见了电视里一群贫困的孩子在泥土上趴着写字,那一双双渴求读书的大眼睛的目光,刺得她她心好痛。她再一次对自己说:“我不能再在这里碌碌终生,我要去教那些可怜的孩子。”

于是,她毅然辞掉了她的这份工作,收拾行李,去了那个边远,偏僻的小山村。去了那里,她惊 呆了,这里也太贫穷了。最好的一家也都是一间摇摇欲坠的小平房,还都是村长家的。但她知道,读书是这个村子唯一的出路,她没有理由拒绝那些想读书的目光。她留下来了。

在这个小土墙房里,没有桌子,就用石头代替;没有椅子,就用泥块代替;没有黑板,就用黑炭代替;在这么艰苦的环境里,孩子们努力地学习着。

她的家也是土墙房,这是村长为了感谢她教他的孩子,分给她的。她在屋前种了一大片丁香花,上完课后,她就给丁香花浇水,施肥。

她每天都认真地教着孩子们,巴不得把自己的全部知识都一股脑地塞进他们的脑里去。

有一次,县里拨了一批文具来,让她去取,她十分兴奋,立马动身去了县城。临走还嘱咐学生们好好看书。就怎样她走了,难道她不知道今天是她20岁的生日吗?父母正焦急地等着她,做着香喷喷的饭菜等着她,但她父母等不到了。她在繁华的都市里,出了车祸,血溅了一地。但她临死前吧是挂念她的父母,而是挂念着他的学生们。还说了一句:快把这批文具拉回去,孩子们还等着呢?

在这个时候,人们的心灵都变得纯白了。刚刚还是晴的天,现在变成阴沉沉的,好像在为这位人民女教师惋惜。突然间,人们都不约而同地像这位女教师敬礼。

在这个时候,人们的心灵都变得纯白了。刚刚还是晴的天,现在变成阴沉沉的,好像在为这位人民女教师惋惜。突然间,人们都不约而同地像这位女教师敬礼。

从此,在人们心中都留下了一首歌:你说你最爱丁香花 | 因为你的名字就是它 | 多么美丽的花 | 多愁善感的人啊!| 就这样你匆匆地走啦 | 留下我一生牵挂


楼下的那株紫丁香 (字数:300)

  ◆新疆哈密石油外国语学校    三(1)班周航宇    春天,我家楼下的那株紫丁香开了!①    丁香花的叶子挨挨挤挤的。②紫丁香花便从这些油亮亮的绿叶子之间露出了头,好像在召开春天的报告会。丁香花儿有的才露出两三片花瓣儿;③有的花瓣儿全都展开了,绽开了笑脸;有的还是含苞未放,好似节日里绚丽的焰火。    一阵风吹来,花枝摆动,四处便会散发出幽幽的清香。吸一口,甜津津的。我被这浓烈的香味深深陶醉了。④我觉得自己仿佛进入紫色的梦中,过了好一会儿,我才回过神来。我一次次深深地闻着紫丁香,恋恋不舍地离去。    【小笔头点睛】    ①远远望去,你看到的丁香花“是什么”样子的或者说它“像什么”?你可以把它写出来。    ②从“丁香花的叶子挨挨挤挤的”可以看出你是从近处观察丁香花的,假如能够加上一些词,表明观察点的位置,文章读起来就会让人觉得清晰明了。    ③才露出两三片花瓣儿的丁香花是什么样子的,全展开花瓣儿的丁香花又是什么样子的?你都可以写一写它们“像什么”,可以用上一些修辞方法,这样就能把丁香的美生动具体地展现给读者。    ④这样美丽的丁香花还会让谁陶醉呢?丁香花一定不是处在一个独立的世界中。周围景物的点缀也可以衬托丁香的美妙。


楼下的那株紫丁香 (字数:500)

  春天,万物复苏。我家楼下的那株紫丁香也在不知不觉中开花儿了!它亭亭玉立于草坪中,远远望去宛若披着紫色纱巾的小仙女,含笑伫立,娇羞欲欲。    走近一瞧,丁香花的叶子碧绿碧绿的,挨挨挤挤的,像一个个“未成年”的小桃子。紫丁香花在这些油亮亮的绿叶子之间露出了头。一团团,一簇簇,三个一群儿,五个一伙儿地聚集在枝头,好像在召开春天的报告会。丁香花儿有的还是紫色的花骨朵儿,既像小小的火柴棒,又像一个个可爱的小蘑菇;有的还没有完全展开,颜色还是紫紫的;有的已经完全展开了,十字形的花瓣儿雪白雪白的,就像一片片洁白纯净的雪花。有的花瓣上还悬挂着晶莹的露珠。从高处往下看,整丛的丁香花好似节日里绚丽的焰火。    一阵风吹来,花枝轻轻摆动,幽幽的芳香便直往我的鼻子里钻。吸一口,甜津津的,我被这浓烈的香味深深陶醉了,我觉得自己仿佛进入紫色的梦中,变成了一朵紫丁香。蝴蝶、蜜蜂、小鸟飞舞在我和丁香花的周围。它们一会儿窃窃私语,一会儿放声歌唱。我知道,它们也一定像我一样,陶醉在丁香花的美丽中了。    过了好一会儿,我才回过神来。我一次次深深地闻着紫丁香,恋恋不舍地离去。    【师生同评改】    路晋源同学:周航宇把那株紫丁香写得太美了,他写了紫丁香的叶子像一个个“未成年”的小桃子,花骨朵儿像火柴棒又像小蘑菇,花瓣儿像一片片洁白纯净的雪花。我才发现描写景物时用上比喻这种修辞会把景物的美清晰地展现在读者眼前。    张老师:小作者由远及近观察楼下的那株紫丁香,读着他的文字,我们感受到不起眼的丁香原来是那样美丽。当然了,没有小作者细致入微的观察,我们是欣赏不到这样美妙的花朵和文字的。这次习作正是采用了老师所讲的“是什么”和“像什么”这种写法,文字变得很细腻,读起来更有味了。就像路晋源同学所点评的那样,修改后他的文章变得更美了。


紫丁香 (字数:850)

夜,寂静的夜,沉默的夜,凄凉的夜;光,微弱的光,阴冷的光,肆意的光。飘没有目的,此时此刻,她还能说些什么?眼前只有一片黑暗,朦胧,寒冷。

三年前,街还是那条街,景还是那番景,只是如今凄凄冷冷,少了往日的温暖。那是一个下雪的冬天,很冷。飘迷路了。于是,她碰到了她,惨淡的灯光下,飘没有看清女孩的面容,只听到了女孩银铃般清脆的声音,轻轻的,甜甜的。女孩问清了飘的地址,把她送到了家里。温和的灯光下,飘终于看清了女孩的容貌,一张天使般美丽的脸,清清的,柔柔的。只是不知为什么,她的脸是那样地苍白。女孩临走时告诉飘,她叫灵。飘知道,灵不是女孩的真名,既然她刻意隐藏,就叫她灵吧。后来,邻居们告诉她,灵常常去医院,她是一个很神秘的人。从那时起,飘就感受到,灵一定会改变她的一生。

后来,飘又遇到了灵。飘很清高,从来不愿意和人多说一句话。你为何神秘?飘面无表情地说。灵笑了,纯纯的,淡淡的。灵告诉她,每个人都会有自己的故事,有喜,有忧,有欢乐,也有泪水。当然,她也有自己的故事。而她的故事与平常人不同,很沧桑,也很无奈。

由始至终,飘没有听到灵所指的,到底是什么,只是暗暗佩服灵说话的那份和气,那分行云流水的美。飘知道,那一定不是一个普通的女孩。不知为什么,飘对她产生了一种前所未有的好奇。很多年过去了,飘当然知道灵那淡淡的忧伤来自何处,但是,她不愿意相信那是真的。

当时,飘只知道灵住在她家不远的地方。飘觉得灵是一个很有个性的人,于是,以后每当遇到困难时,飘都会去灵那里寻求帮助。而此时,灵总是会心地一笑,然后很有条理地帮飘解决问题。当然,灵常常不在,她要去医院。不知不觉,飘和灵成了好朋友。夕阳下,杨柳旁,草地上,流水边,两个倩影形成了一道美丽的风景线。灵告诉飘,做人不要太冷,要有热情,这样才会开心。飘听着灵美妙的,清澈的声音,心无一点杂念。淡紫色的丁香花,慢慢溢出怡人的幽香……

飘想,如果没有灵,现在的她一定还是那么冷漠,那么自大,对,灵确实有着神秘的魔力。美好的日子总是容易飞逝。不久,灵搬走了,听说到了很远的地方,而灵似乎也不愿意告诉飘那是为什么……

很多年过去了,飘也不再是当年那个懵懵懂懂的女孩了。世界,也变了许多。邻居告诉她,灵当时已经到了白血病晚期,到了上海治疗,但是找不到适合的骨髓移植,已经去了……

淡淡的紫丁香,化作一缕清烟,消失在无尽的夜空……

凄清的夜色,带着飘的祝福,在灵的天空,化作永不陨落的流星……

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