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我眼中的色彩
每一种色彩包裹着一份特殊的意义，每一种色彩由一种生灵传递，传递到想传递的那个人手中。
——题记
白色·来自天空的礼物
恍恍惚惚，我来到一个白色的世界。一块块轻柔的白纱在空中垂下，我游走在白雾茫茫中。突然，看见一个黑色的洞口，刚想走去却又止步。在洞口久久徘徊，犹豫不决，因为我怕，怕那无尽的黑暗会将我吞没。终于，我还是选择放弃，败给了黑暗，败给了害怕。回头，发现面前出现了两把钥匙，一把金色，一把白色。本想拿金色钥匙，却不知怎么拿了白色。但我却没有一丝的畏惧，凭借着它的光，我走出了洞口。洞外，神正微笑地望着我，他说，不是只有金色才是光的颜色，白色会比金色更明亮。白色，是你心之所向。忽然，我明白，我需要的是白，而非金。突然，我醒了，原来只是一个梦。我看见，窗外，白色在黑色边缘开始蔓延，黎明将临……
蓝色·海的思念
记不得你什么时候会狂风呼啸，浪潮惊天；想不起，什么时候你会温柔同女子一般，抚摸岩石。心中只留子下你那一片深邃的湛蓝，在梦中晃晃荡荡，仿佛嗅到了你那淡淡的清香，触到了你那柔软的水浪，踏在了舒软的沙滩。你用蓝色神秘变幻着，让人看不清你的脸；你用蓝色绘制着最自然的画，让云与鱼，天与海融在一起。我记忆中全是你的蓝色，好想回到你的身边感受那份蓝色的气息，可却不能。哦！愿在你的深处的蓝色留下我的一片思念……
金色·死因生的希望
他们都说太阳的光是金色，所以你代表光。可我认为你不仅仅代表光。难道不是吗？秋风萧瑟的秋，因你的存在独有一番韵律。听，谁在偷偷地哭泣？原来是落叶。落叶你为什么哭呢？哦，原来你舍不得离开妈妈。哎，金色，你别走呀。看，落叶的泪下，嘴角还挂一丝微笑呢。你疑惑看着落叶落在树根下，我说，落叶说，它要把养分给大树妈妈，让它好好孕育下一个春季的希望。你苦笑说那也是下个春季的绿表示希望。我摇摇头，不，其实希望的种子早已种下，只是在希望萌芽时才注意到它，以为这时才是希望。而却是你在播下种子。你笑了，我看见你的眼中充满了希望……
后来，我用白色驱走了黑暗。
后来，海的蓝色深处时常响起想念的歌。
后来，金色在秋季勤奋地播种希望的种子。
后来的后来，每个人的手中都拥有了色彩，每份色彩都有自己独特意义，演绎着不同的故事，而你寻到你的那份色彩了吗？
浙江省丽水市缙云县湖川初中初二：何雨霜
我眼中的好老师 (字数:650)
人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。
王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是很正常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王老师。
我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记你！
我眼中的地球仪 (字数:100)
一个小圆球，可是别小看它，它包含着全世界所有的地区。这个圆东西是什么呢？当然是──“地球仪”。 一个精制的小地球仪，就是我们世界的缩小形地球，上面认真地表明出了：五大洲四大洋。每一个小小的孤岛或群岛，都明显得表示了出来，没有一点漏洞和缺陷。我眼中的“老王” (字数:600)
咦？题目中的老王是谁？那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的，戴着一副眼睛，很受人家欢迎呢！我们是常常吵架的同桌，虽然我们常常吵架，但是他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑的人。 有一次，我们正在做数学题。他很快很快地做完了，于是和我对了对上面的答案，就拿上去改了。他改下来，竟然全对！他闲着没事干，就看我做。我做着做着，最后一题与他的不一样，我改了好几次，都不一样，于是，我说：“王双泉，你教我一下，这题我不会！”他说：“自己做。”“那么小气啊！”我说。他想了一下说：“那好吧！”他仔细地教我做，还给我讲解为什么要这么做，我全都会做了！ 记得一次写字课，我正在写字。他前面的同学拿着我的尺子问：“这是谁的尺子，借我一下。”“老王”没等我说话，竟然说：“是我的。”他竟然说是他的！我看了他一眼，他说：“我还没说完呢！是我的——同桌的！”我问：“你为什么说是你的？”他向我做了鬼脸，我就趴在桌子上假哭。他见情况不妙，就拿出我的文具盒里的所有东西，说：“哈哈，曾玲诗，你在哭，这辆救护车就把你带进医院！”还把所有的笔往我这里塞，而且装出救护车的声音，我被他逗笑了，他说：“你竟然假哭，你……”我说：“我不玩了，快点写字！”他这才不找我麻烦。 老师说，“老王”很值得我们学习，在练习乒乓球的时候，他总学他不会的来与别人打，很有拼劲，让我们学习他。是啊，这样的人的确值得学习！！
福建泉州龙山小学六年级:曾玲诗
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