欢迎来到 作文词典网 ， 一个优秀的作文鉴赏学习网站！
命运，掌握在自己手里
命运，犹如一面明镜，生活中你表现的点滴，映出的便是如此……——题记
“噔噔噔噔，噔噔噔噔”贝多芬的一首《命运交响曲》悄然的回荡在耳畔，弹出了人生的坎坷，自己对命运的顽抗。或许会感觉到生活很无奈，命运很迷茫，前途不知道到在何方，理想距离我们越来越遥远。对酒当歌，人生几何！几十年的光阴在我们碌碌无为中悄然溜走，想活的精彩，活的充实。就让自己做命运的主宰吧！我命由我不由天！何不激情，放开心扉的过完此生呢！
老师很爱问我们一个问题：“你们觉得，上帝创造的命运属于你吗？我觉得：不，命运完全掌握在自己的手里。
不知道大家有没有看过《假如给我三天光明》？海伦；凯勒这位创世纪的伟人，可在她光明的背后，确实一场阴霾的大雨。海伦在早年出生便注定是坎坷，一出生的她变成了残疾。虽然，她依然洒脱的过好，但在她十七岁的时候，便失明了。17岁，一个花季对于一个女生来说谈何宝贵。凯勒便心生绝望，她的母亲却从未放弃，为她四处寻医。终于，她不甘屈服，在努力了近十年后，成了一名优秀的作家。然而，她说过的最多的一句话就是“我不相信命运”。
“天生我材必有用”李白笔下的豪迈；“天才=99%的努力+1%的灵感”爱迪生口中的奋斗“屈服便是弱者”霍金指头上的顽强》试问，古往今来有哪一个伟人不是经过风雨，才重现彩虹？如果说，上帝给你关了一扇门，必定会给你开起一扇窗。闭上眼睛静想，命和运不正是紧拥在一起？不要为了一点的坎坷而放弃了美好的明天。前不久，班级开了一次班会主题是——生命，其中，感触最深的便是一个小男孩，网吧上网，父亲责骂两句，便生气的喝下农药失去了生命。呵！命运来时，却选择了“命”，又何谈“运”！相信吧！不经过风雨，怎能见彩虹？相信吧！只要不放弃命运，命运终不会放弃你。相信吧！命运或许可以选择放弃，但不能放弃选择。
当有人春风得意时，我们会说他的命好；当自己失志落魄时，会抱怨这是命的不公这时，命运像一只硕大的筐，我们会把自己对自己的姑息、原谅以及面对困难、不幸的怯懦都一股脑儿地塞进去，然后蒙上一块宿命的面纱，背着它慢慢地向前。
难道这样的充满坎坷的人生不好吗？我希望我的生命中有够多的云翳，因为这样才能出造出一个美好的黄昏，什么暴风雨！什么海浪啊！都来到我的生命中吧！我会在你们的到来之际化作一只海燕，在你们的中间穿梭、飞翔，即使我一头撞在了礁石上我也毫无怨言，因为在我的生命中曾经辛酸过、痛苦过、快乐过、失败过……
命运，掌握在自己手里。只在你思绪的一瞬间……
金砂中学初二:陈治森
与公司共命运读后感 (字数:1200)
《与公司共命运》的作者奥瑞森·马尔腾认为：“一个公司就如同一艘驶往成功码头的大型蒸汽船，操作这艘船需要大量的人力物力，为了保证这艘船能够正常的前进，船长（也就是老板）需要无数的人来充当他的助手（也就是员工）。而这些人必须只有一个共同的目标，把自己分内的工作做到最好，最正确，并且尽力帮助同伴，共同协助船长，努力将这艘船安全平稳的驶向目的地。如果某个员工对工作不负责任，这艘船可能就会因为他的失职而沉入大海，所有的人都将为他付出葬身鱼腹的代价。因此，任何时候，船上的人都应该同舟共济，无论遇到什么情况，每个人都应该认真的负起责任”。
任何一个单位领导和企业老板，都不会让一个德才兼备并能为企业创造价值的职工轻易离去；而一个优秀的员工，也应该把公司利益视为自己的利益。无论何时何地，他都不会出卖公司的利益；他都不会以公司的名誉谋取私利。二战后，日本的经济之所以能从崩溃的边缘迅速地恢复并崛起，日本员工本身的素质和才能起到了很大的作用，员工们都把公司的命运与个人的命运紧密地连在一起，他们的敬业精神给公司带了巨大的经济效益，甚至在最困难的时候，企业主都不忍心裁减员工，而是带头削减工资以此共渡难关。
无论是老板还是员工，大家走到一起来了，目的只有一个，把公司做的更好。重庆力帆集团董事长尹明善这么说道：“员工和我们企业主走到了一条船上，只不过我们是掌舵人，乘船之中岂有完人，虽然我们来自不同的地方，上了一条船上，就好像桃源三结义一样，那就可能是同年同月同日死了，因此如果我们的员工不跟我们的舵手捣乱，向一个方向划，哪里漏了我们就赶快堵，我想我们能够绕过险滩暗礁，走到光明的彼岸”。
现在新型的经济组织之间的，老板和员工的关系，实际上就是包括劳动者、建设者之间的一种融洽的关系，一种共荣的关系，企业就像在一个大海中航行的船，舵手和船员 ，船长和船员之间的关系，这是生死与共的关系，企业如果是在风浪中倾翻掉了，那么不仅是老板要受损失，员工可能也要受损失，所以他们是一个利益共同体。 一个公司的成功不仅意味着老板个人的成功，同时也意味着每个员工的成功。老板和员工的关系应该是“唇齿相依、荣辱与共”。
试想“皮之不存，毛之何焉”，惟有认识到这一点，才能在工作中赢得老板的赏识和尊重。能否“与公司共命运”不仅是衡量每个员工是否合格的标准，也是量化一个企业老板是否具有卓越能力的尺度。
在企业竞争日益激烈的今天，如果“与公司共命运”的理念，能够根植于每个员工的心里，把自己和企业融为一体，业兴己兴，业荣己荣，业衰己衰，与企业同呼吸，共命运。以能够成为企业的一员为荣，而自豪。能够想企业之所想，急企业之所急，对企业有事业心和责任感。
那么，我们的企业就会创造出惊人的业绩，我们的员工就会激发出极大的潜能
“让工作成为一种兴趣”、“为公司创造利润”、“服从你的老板”，《与公司共命运》书中每一篇短文都值得我学习、思索。就像美国总统布什所说：“太可怕了，他把什么都说了”，是的，他把做人、做事的真谛都说了。《与公司共命运》还告诉我们：对待工作，要永远保持勤奋的工作态度；对待公司，要将敬业变成习惯；对待老板，要予以忠诚；对待自己，要有自信。共页，当前第页 12
【老师点评】:语言平淡，不会描写，详略不当
命运 (字数:550)
在现代社会中，有很多事情都是在人的意料之外的。比如说：在哪里捡到什么东西了或是在走路时摔了一跤，这其实都是命运。
有的人会说：“世上根本没有命运，人是可以改变命运的。”但是，你又怎能用你的理论来解释另外的一些事呢？
比如说：“在19世纪30年代末期，日本为什么会侵略中国呢？”只是命运，可是又有了个新问题，有人会说了：“这是历史，中国当时的力量薄弱，地方又大，日本为了开阔自己的地盘，所以来抢中国的土地啊。”由此得出一个事实，为什么你会站在这和我说话？为什么你现在不是日本人而是中国人？这都是命运。上帝在你出生之前就把你的一生安排好了；哪天出生，哪天在哪个学校入学，在哪个班，第几座的第几排。哪个老师，哪个同座。在这所学校你会经历那些事情……哪一天考上高中，考多少分，分到了哪个班级…再就是上大学之后，你上哪个大学，学什么。未来有什么工作，在哪一天因为什么是被老板解雇或嘉奖。
你又会说了：“我会想方设法来改变我自己的命运。”就此打住！现在你与我对话，说的感想还有我在这里发表文章。这其实都是上帝的预料之内。你生活在什么样的家庭，这都已经是上帝的安排好的了。
你看了这篇文章有什么感想，对谁去说，这都已经是注定的了。你看过这篇文章之后，我会告诉你：不要因为看过我的文章就感觉生活没有了意义。你看过这篇文章之后会干什么，我也不了解，只有上帝那里的“《一生命运》”会告诉你吧。相信命运的安排吧……
不要因为看了这篇文章以后，因此“一蹶不振”，做普通的自己
命运在等待……
辽宁省辽阳市第十八中学初二：吴佩哲
小鸟的悲惨命运 (字数:1500)
在一片美丽的大森林里，住着一只小鸟。她饿了，就找一些虫子吃；渴了，就在河里喝上几口水；累了，她就在窝里睡上一个好觉，做上一个好梦。森林是她最温馨的家，树爷爷是她最好的朋友。
冬爷爷迈着稳健的步子，一步一步地向森林地走来。小鸟不得不和其他伙伴到南方过冬了，临走时，小鸟说：“树爷爷，我一定会来看您的。”树爷爷说：“小鸟你放心地走吧，我一定会等你的。”小鸟点点头，拍拍她那丰满的羽翼，慢慢地越飞越远。
在南方，小鸟经常牵挂着北方的树爷爷。
在北方，树爷爷也牵挂着小鸟，总是会对春天怀着憧憬和希望。可意想不到的是，一场厄运正在向他靠拢。
终于，小鸟盼望已久的春天来了。她想：我马上就能见到树爷爷了。一想到这，她的心里比吃了蜜还甜。到了北方，她再也找不到那片美丽的森林，也找不到那位亲爱的树爷爷。因为人们大量砍伐树木，树爷爷也没能逃过这场灾难。
从此，小鸟没有了家，只能到处流浪。她愤怒地吼道：“可恶的人类呀，还我的树爷爷，还我美丽的家园。”
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是，猴子说：“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？
这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。
要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。
终于结果出来了。小兔子的作文被选中了，可别提它那高兴劲儿啦！大家都向小兔祝贺！这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是，猴子说：“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？
这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。
要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。
大方二小四年级：沙婧
快搜
